Тема: Адаптация учащихся в 1 классе

Штурмуйте каждую проблему с энтузиазмом ...

как ес­ли бы от этого зависела Ваша жизнь.

Л. Кьюби

Тема: "Ребенок среди сверстников"

Форма проведения: круглый стол

Семья как персональная микросреда жизни и развития ребенка. Нравственные и культурные ценности семьи.

Семья - общечеловеческая ценность.

Семья -важнейший институт социализации подрастающих поколений.

Семьи -малая социальная группа, естественная среда жизни и развития ребенка, закладывающая основы личности.

Тема: «Режим дня  школьника»

(в рамках родительского университета I ступени образования)

Классный руководитель 1 «Б» класса: Якобчук Н.Б.

 Среди наиболее актуальных трудностей пятиклассников можно выделить следующие:

-  возросший темп работы: дети пишут медленно и часто не успевают конспектировать за учителем;

-  возросший объем работ как на уроке, так и дома;

-  новые требования к урокам и новые учителя;

-  необходимость много работать самостоятельно и т.д.

Как ребенок становится школьником. Трудности адаптации.

Цели:

1. создать условия для организации взаимодействия родителей и педагогов; 
2. познакомить родителей с особенностями адаптации ребенка к школе;
3. дать практические рекомендации по предупреждению трудностей
4. адаптационного периода при общении с первоклассниками.

Подростковый возраст — период жизни человека от детства к юности в традиционной классификации (от 11-12 до 14-15 лет). В этот самый короткий по астрономическому времени период, подросток проходит великий путь в своем развитии; через внутренние конфликты с самим собой и с другими, через внешние срывы и восхождения он может обрести чувство личности. Подростковый возраст протекает очень бурно, самый затяжной и самый острый. Можно говорить о трех кризисах, которые сливаются воедино и переживаются подростками, а значит, о трех группах причин, которые делают возраст труднее.