В ГУО «Средняя школа №1 г. Дятлово имени А.М. Чурило» состоялся традиционный информационный час в рамках проекта «Школа Активного Гражданина». Темой встречи стала: «Беларусь начинается с меня. Связь поколений. Семья – основа моей ответственности».
Старшеклассники вместе с педагогами обсудили, почему важно знать историю своего рода, какую роль играет семья в формировании личности и как белорусские женщины вносят вклад в развитие страны. Особое внимание было уделено 2026 году, объявленному в Беларуси Годом белорусской женщины, и предстоящей Неделе родительской любви.
ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ»: корни, которые питают
Первый этап информационного часа был посвящён изучению истории семьи и традиционных ценностей. Учащиеся узнали, что изучение родословной сегодня становится настоящим трендом среди белорусской молодёжи. Архивные документы, семейные фотографии, рассказы старших родственников – всё это помогает восстановить связь с прошлым.
«Дерево без корней не способно расти и плодоносить». Человек, утративший связь со своей семьёй, лишается внутренней опоры.
Ребята вспомнили, что в традиционной белорусской культуре при встрече всегда спрашивали: «Чьи вы будете? Какого роду-племени?». Это подчёркивало ответственность каждого перед своей фамилией и предками.
Особое внимание было уделено статье 32 Конституции Республики Беларусь, где закреплено, что брак, семья, материнство, отцовство и детство находятся под защитой государства. Старшеклассники узнали впечатляющую статистику:
- в Парламенте женщины занимают около трети мест;
- в здравоохранении 85% специалистов – женщины, в образовании – 84%;
- половина всех занятых в экономике страны – представительницы прекрасного пола;
- более трети компаний малого и среднего бизнеса возглавляют женщины;
- в семьях Беларуси воспитывается более 1 миллиона 700 тысяч детей.
ШАГ 2 «МЫ РАССУЖДАЕМ»: истории, которые вдохновляют
На втором этапе старшеклассники обсуждали проекты Белорусского союза женщин, в рядах которого состоит более 180 тысяч активных соотечественниц. Ребята узнали о масштабных инициативах:
- «Крепкая семья – крепкое государство» и «7-Я»;
- благотворительные акции «Наши дети» и «Соберём портфель вместе»;
- проект «Память. Единство. Победа»;
- «Белорусская женщина: код её успеха»;
- «Здоровая женщина – здоровая нация»;
- проект 2026 года «Девочка. Девушка. Женщина».
- Зинаида Туснолобова-Марченко – в 23 года, вынеся с поля боя 128 раненых, потеряла все четыре конечности, но не сломалась. Её письмо «Отомстите за меня!» стало движением на фронте, а после войны она вырастила двоих детей и была удостоена звания Героя Советского Союза.
- Валентина Гахович – народный учитель СССР, 40 лет отдавшая сердце школе №3 г. Новогрудка. Сегодня эта школа носит её имя.
- Татьяна Бирич – первая в БССР женщина-доктор медицинских наук, профессор, Герой Социалистического Труда, спасшая зрение тысячам белорусов.
- Ольга Ладыгина – заслуженный архитектор БССР, после блокадного Ленинграда приехавшая восстанавливать Минск и создавшая районы, в которых мы живём сегодня.
- Анна Тумаркина – первая в Европе женщина-профессор философии, получившая право заседать в сенате университета.
В ходе обсуждения учащиеся рассуждали о том, что такое «связь поколений» и почему каждый из нас несёт персональную ответственность за передачу исторического и культурного наследия. Ребята пришли к выводу, что это похоже на грандиозную историческую эстафету: если одно поколение уронит палочку, проиграет весь народ.
Три главные причины этой ответственности:
- сохранение национальной идентичности – потеряв корни, мы растворимся в чужой культуре;
- извлечение уроков из прошлого для защиты будущего – память о Великой Отечественной войне служит щитом от ошибок;
- долг благодарности предкам, чьим трудом созданы наши города, школы и научные достижения.
ШАГ 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ»: от слов к поступкам
Завершающий этап информационного часа был посвящён практическим действиям. Учащиеся 10–11 классов:
- изучили в Дневнике по профориентации профессии, наиболее востребованные в Беларуси сегодня, и взглянули на будущую специальность сквозь призму традиционных семейных ценностей и трудовых династий
Старшеклассники поделились идеями о том, какие цитаты о семье и истории белорусских женщин должны стать основой их совместной работы. Инициативная группа класса взяла на себя ответственность за оформление материалов.
